春藤案例
 嘉禾田田,墨韵绵绵——记贵州省六盘水市钟山区第七小学品牌文化建设

嘉禾田田,墨韵绵…

  钟山七小地处荷城花园, 荷城花园由水田改造而来, 水田四面环山,中间为盆地, 盆地之上为上好的稻田, 如今水田已…

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 明本达行,德厚流光——记重庆市江津区菜市街小学文化建设

明本达行,德厚流…

  项目 重庆市江津区菜市街小学 策划设计 重庆常春藤创意中心 地域文化 大江东来,浩浩汤汤;九曲萦绕,兴我人文。江津,…

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 做一条有方向的小溪——记贵州省遵义市河溪小学品牌文化建设

做一条有方向的小…

  小溪流有一个歌,是永远唱不完的。 一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流,山谷里总是不断响着他歌唱的回声…

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 阅读滋润童年——记重庆市永川区汇龙小学文化建设

阅读滋润童年——…

  项目 重庆市永川区汇龙小学 策划设计 重庆常春藤创意中心 学校简介 汇龙小学 , 起自1935年新学兴起后由东岳庙私塾演变成…

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 品三书,得三味 ——重庆市南川区隆化第二小学文化建设

品三书,得三味…

  重庆南川, 春秋为巴国属地; 637年,始置隆化县; 1285年,更名为南川县。 《南川县政务概览》载: 南川之名始于元世祖,…

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 铸土成器,生生不息——土黄镇第二中心小学“厚土文化”建设之理念篇

铸土成器,生生不…

  土黄镇第二中心小学位于四川省宣汉县土黄镇, 因境内土壤多系黄色的黏泥沙, 故得此名。 土是人类的生存之本, 古人对…

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 质朴与绚烂——在具有500年历史的木版年画之乡,有一所大美小学

质朴与绚烂——在…

  重庆市梁平区, 素有四面青山下,蜀东鱼米乡; 千家竹叶翠,百里柚花香之美誉, 和小天府之称。 陆游有诗赞曰: 都梁之…

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行有道, 知无涯——重庆市开州区汉丰第九中心小学校园文化品牌建设

行有道, 知无涯—…

  常春藤策划二部 重庆市开州区, 历史悠久, 汉土丰盛, 是为举子之乡, 有着灿烂的农耕文明与锦绣人文。 这块生生不息的…

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