学校坚持走科研强校之路，

抓住一切机遇创造各种条件，

不断提高办学条件和办学水平，

先后获得“课改实验重点学校”、

“校风示范校”等多项荣誉称号。

据《南充市志》记载：

孔迩街因临近顺庆府文庙而得名，

迩，近的意思，

顺庆府文庙为果州南充县文庙，

始建于北宋庆历年间(1041-1048)，

几百年间多次毁而重建。

清代初年重建为顺庆府文庙，

是人们纪念先圣孔子的地方。

由此，衍生出“孔道立人，行远自迩”的办学理念，

特色教育理念“仁礼教育”，

形成“崇仁习礼”的校训。

核心理念：仁·礼

“仁”，作为中国儒家学派道德规范的最高准则，

孔子思想体系的理论核心，

“礼”，是人的行为规范和道德意识，

道德是抽象的，但不是虚无的，

它可以通过“礼”来体现。

因此，每一位师生都可以通过践行一个个礼节，

来培养“孝亲睦邻、敬业乐群、尊师敬长、

礼贤下士、温良谦恭、平和中正”的君子风范。

△学校参加祭孔大典

办学理念：孔道立人，行远自迩

将“仁”作为最高的道德原则、

道德标准和道德境界。

大道之行立于德，

育人之道重于仁。

“仁”即人（古汉语两字通假），

以“仁”树人，

突出学生作为学习的主体地位，

强调培养学生学习中的自主精神。

“仁”从人从二，

有二人相互之要素，

因而形成培养学生合作意识的教学思想。

再次，“仁”是一种含义极广的道德观念，

师生应以“仁”立德，

探究做人之本，成为善美之人。

核心理念：仁·礼

办学理念：孔道立人，行远自迩

特色教育理念：仁礼教育

校训：崇仁习礼

校风：仁爱和美，质朴大气

教风：因材施教，诲人不倦

设计说明：

标志围绕

“孔道立人，行远自迩”办学理念进行创意。

构成元素有：

“孔” 字、孔子行礼姿势、印章。

标志将“孔”字艺术变形成“孔子行礼"的形象，

镌刻于具有中国传统文化特色的印章上，

体现了学校传承历史、

发展自我、开创未来的办学方略，

同时通过孔子行礼的形象

传递了遵从“仁、礼”思想，

用仁、礼修身、立品，

培养师生健全品格的决心。

标志融思想性，艺术性、可识别性于一体，

沿用印章篆刻的表现形式，

体现了学校弘扬传统文化的精髓。

△手提袋

△文件袋