水行天下，大成于善——重庆水利电力职业学院文化建设之视觉篇

水行天下，大成于善——重庆水利电力职业学院文化建设之视觉篇

源水而发，因水而兴，

重庆水利电力职业学院，

以“水行天下，大成于善”为办学理念，

传承职业教育之精髓，

践行新时代水利精神，

谋求师生个人之发展，

旨在建立乐水善地、求学美地、立业天地，

创建综合实力雄厚、品牌效应明显、全国一流，

具有较大国际影响力的应用技术型高校。

为了构建品牌的独特性，

塑造系统的完整性，

我们对水电学院下属各院系的VI系统进行设计优化，

以形成完善的、标准的、统一的视觉识别体系，

从而展现学院个性鲜明的良好形象，

促进学院文化品牌力的全面提升。

以下是水电学院下属各院系的VI设计及部分应用：

壹

构成元素有：

设计师说：

标志以“水”字拼音首字母“S”进行抽象变形，

犹如一幅江河奔流不息的壮阔景象，

水生万物，利在千秋，

自然之水行于天地、止于至善。

整个构图又似传统太极图案，

蜿蜒的线条姿态舒展，和而不同，

诠释出华夏文明中，

“天人合一、因势利导”的治水理念，

学院传承这一智慧的同时，

三条彩色短线则代表，

对重庆水电学院理念文化的沿袭，

对校训“上善若水，学竞江河”的踏实践行。

不断延伸的曲线也代表了，

水利工程学院悠久的办学历史和雄厚实力；

一往无前的气势彰显了，

新时期“献身，负责、求实”的水利精神。

标志围绕水文化作为着力述求，

线条生动，富有张力，

表现出自然、大气、洒脱的韵味；

整体构图动静结合，包容万千，形中有意，

象征着水利工程学院发展的全面与和谐。

即时贴

记事本、名片

贰

构成元素有：

设计师说：

电力学院的标志构图，

以水电学院的校徽为主要构图形态，

将电力符号作为主要视觉元素进行设计，

凸显电力工程学院的行业属性。

标志图形直观表明了，

学院开设的电力系统、供用电技术，

高压输配电线路施工运行等专业构成。

线条形式源于变电器的散热装置，

三条交错的线条代表电力输送与运行，

又形似架于天地间的电塔，

寓意实践创新与脚踏实地，

是学院注重学生创新能力，

和实践能力的体现。

标志主色与学院标志的色彩相一致，

采用体现科学、理性与持续的蓝色，

和代表能源、动力的橙色为主色调，

具有很强的统一性与可辨性。

教案

贺卡

信纸

叁

构成元素有：

设计师说：

建筑工程学院标志，

传承水电学院“江河”元素，

旨在立足于重庆水电学院，

专业体系下的建筑工程特色；

同时用几何块面的剪影形式，

代表建筑行业的专业特征。

三条曲线既是水电学院特色符号的延续，

也代表学院在工程技术、工程管理，

和工程造价方面的专业特点；

中间的橙色曲线代表，

学院建筑工程测量这一精品课程。

整体图案前后层次分明，

既传承共性，也有自身特色。

沿用水电学院的标准色彩，

激励学院学子，

恪守“上善若水、学竞江河”的校训，

用专业知识不断增强实践技能，

做到日日更新、蒸蒸日上。

（录取通知书）

作业本

便笺

肆

构成元素有：

设计师说：

标志主体图案用一个大写的字母“Z”，

代表“智能”和“自动化”。

飞转的齿轮，

体现了智能制造学院，

以自动化制造为主的专业特色；

白色线条代表的“数字化”“人工智能”，

是机械制造发展的必然方向。

动感的转动轨迹代表学院坚持，

《中国制造2025》提出的，

“创新驱动、人才为本”的基本方针，

象征着本学院前瞻性的教学水平，

培养学生，

成为与国际化标准接轨的智能制造人才。

标志色彩采用水电学院的标准色，

以其知水生利，弘道成器的文化之源，

渗透于本学院立德治学的方方面面。

造型看似静止，却充满动感，

可谓静中有动动静融合。

其构图和谐生动、特色鲜明，

视觉冲击力强，

准确传达了智能制造学院的特点。

（文件夹）

信纸

考勤卡

伍

构成元素有：

设计师说：

学院以大数据研究和人才培养为主要方向，

标志采用象征数据，

和信息的圆点、方块进行链接，

代表了海量的数据规模、快速的数据流转，

多样的数据类型和价值密度低四大特征。

圆与方的融合，

寓意学院校企合作，

和产教融合的人才培养模式。

圆形与月牙的构图，

寓意日新月异的技术创新，

是繁荣这一产业的关键。

三条曲线代表全院师生，

恪守“上善若水、学竞江河”的校训，

激励学子奋发向上，锲而不舍，

同时体现出大数据时代的思维变革。

标志风格灵动、主题鲜明、内涵丰富，

具有鲜明的行业特征和时代性。

院旗

（稿纸、明信片、教师挂牌）

陆

构成元素有：

设计师说：

市政工程学院以道路桥梁技术，

和园林工程等市政专业为主，

标志用道路、隧道、绿灯、绿化等元素，

勾勒了一幅“公路延伸进隧道”的意象图，

涵盖了学院的主要专业方向。

多元素重构的表达方式，

体现市政工程学院的专业特色，

注重学生职业技能和实践能力的培养。

三条曲线代表对水电学院校训，

“上善若水、学竞江河”的恪守和践行。

标志构图完整、直观明了，

内涵丰富，视觉冲击力强。

（介绍信）

胸牌、通讯录

柒

构成元素有：

设计师说：

通识教育，源远流长，

《中庸》中主张：

“博学之，审问之，慎思之，

明辨之，笃行之”。

通识教育重在“育”，

学生可通过多样化的知识选择，

得到了自由的、顺其自然的成长。

标志图形采用上下分割的构图形式，

代表通达天地的至高境界。

用竹简与波浪结合的形式代表知识结构，

竹简代表知识的深度，

波浪代表知识的广度。

学院的专业结构符合，

重庆水电学院“上善若水”这一文化源点，

是对“上善若水、学竞江河”校训的践行。

色彩沿用水电学院的蓝色，

寓意理性与广博，橙色寓意持恒和深厚，

也体现了通识教育学院，

为学子奠定终身持续发展的育人追求。

（邀请函）

值日卡、请假单

捌

构成元素有：

设计师说：

继续教育是终身学习体系的重要组成部分，

对专业知识和技能，

进行更新、补充、拓展和提高，

进一步完善知识结构。

翻开的书本层次递进，

象征不断提升专业知识和技能的学习精神。

它又恰似大鹏腾飞时展开的翅膀，

象征学子孜孜以求，再次腾飞，

体现出自强不息、奋发有为的精神面貌；

飞翔的姿态，

又彰显着继续教育学院飞速的发展步伐，

和广阔的发展空间。

下方图案既似延伸至远方的人生大道，

寓意持续发展的人生追求；

也似奔流向前的生命长河，

终身学习，不断进步。

图形与水电学院标志相呼应，

在水文化统领下，以创新的勇气，

去追求卓越，成就精彩人生。

标志整体设计饱满，造型舒展，

体现了继续教育的内涵文化，

易于识别和传播。

档案袋

（荣誉证书、餐具、公共标识）

一套优秀的VI系统，

能提升品牌的温度，

透视文化的表象，

洞察育人的本质。

水电学院各院系的VI系统优化，

渗透着学院职业教育的价值追求，

营造了良好的校园文化氛围，

潜移默化中影响着每一个成员的思维和行动。

这一切，

将会转化为学院奋进、向上的决心，

从而扎扎实实“树品牌、办名校、育栋梁”，

谱写学院更加辉煌的新诗篇……

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