春藤资讯

学校如何设计,让孩子们没有“走进监狱”的感觉?

  大多数人的成长记忆里,学校的教学楼、教室都是方方正正、界限分明。方正、规矩,就象征着恪守原则、标准规范。只是,在学生个性飞扬,崇尚自由且…

学校景观改造案例实景

  校园环境形象不同于其他文化性、商业性环境,它承载着人文历史的传承,是学生接受知识的场所,典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。不同功能…

国外经典高校文化环境设计案例 | 你值得拥有

  诺丁汉大学朱比利校区学校建筑设计 你是否被这个建筑的华丽设计而吸引。而在这之前你能想到它是一家自行车厂吗?之后被改造成通风良好的结构,有自…

空间即教育|成就孩子的所在

  城市面向未来的一个重要尺度,是 我们给予孩子一个怎样的世界 。 我们开始设计第一所学校的工作,也是一场认知教育的探索之旅。 我们相信空间即教育…

校园环境——塑造校园“场所精神”

  校园不仅是传授知识职能的教育场所,也是陶冶性情全面发展的生活环境。校园通过环境的景观化处理使校园在满足感官愉悦的同时,可为校内师生提供娱…

基于学科课程重构的小学STEAM课程设计

  摘要 STEAM教育理念自提出以来便以其学生高度参与、学科深度整合的特点受到广泛的关注,而新兴的项目化学习模式(PBL)能够促使在学生解决真实的复杂问…



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