澳大利亚墨尔本的RMIT大学是一个独特的城市校区，深深根植于人口500万的城市脉络当中，其学校建筑与城市建筑巧妙地融合在一起。而为大家介绍的那座教学楼，叫做“斯旺斯顿教学楼”。它如同一座垂直的校园，将城市的多样性植入到设计概念中。

 

从建筑外部看，它有着几何图形的表现力，如同受到地心引力的牵制或者突然被压碎的铝板。颜色来自于周围城市景观，好像一副虚拟的透视画一般。这一色彩运用有点像动物的伪装色。

 

开放式的学生空间用楼梯和扶梯相连，形成一个三维的基础设施，也同时成为可持续性的自然通风系统。

 

这些学生空间就像是一组混合式的关口，通向着知识和信息的海洋。看上去，这些空间如同立面上的孔洞，每一个都有自己的特色，诠释着周围的城市景观。

 

这座建筑满足了该校长期对于教学和学习空间的需求，其中设置了80个空间，包括会堂和能容纳30到360人不等的各类学习空间，鼓励协作式和以项目的为基础的学习。

 

三角形的窗户形状(每一层三座窗户)为人们提供了独特的景观视野，也优化了立面系统的表现。轻质的遮阳板根据建筑的朝向来改变张开的维度。

教学楼如同微观的城市，具有垂直方向的多样性，同时与建筑所在的当地环境有着强烈和特殊的联系。

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