校园作为学生学习、生活、成长的地方，不仅具有使用功能，而且作为物质存在的实物教材对学生还能起到重要的精神层面上的作用，这里的每一幢建筑、…
李益 ，河南师范大学教育学部博士研究生， 郑州市第八中学行政校长 校园空间并非单纯的物理场景，其本身也具备育人的属性。校园空间独特的育人
在千头万绪的学校管理工作中，总有一些需要校长用心解决的关键小事，它们可能是学校管理中不起眼的细枝末节，但确实又是让教师、家长、学生操
在中国当下城镇化进程进入到以更新为主的新时期， 校园更新 也成为了城市更新的基本细胞体。 先来看下既有校园中所存在的普遍问题： 原有校园
未来学校不是固定概念，是永恒的教育话题和教育创新的一个过程。 2020年，世界经济论坛发布了《未来学校：为第四次工业革命定义新的教育模式》
苏霍姆林斯基曾说：要使学校的每一面墙壁说话，发挥出人们期望的教育功能 。 设计教室不仅仅是色彩缤纷的装饰品。良好的课堂设计包括创造一个
