King Solomon 学校位于首都特拉维夫,设计师希望能让孩子在环境中感受到“脑洞大开”的乐趣。比如:
一进门的这个“蜂巢”不仅仅是个背景墙,六边形的软凳可以随时拿下来供人们休息、阅读。
课桌是梯形的,两张课桌拼起来就成了六边形,近似于开“圆桌会议”。
靠墙的弧形边柜可坐可躺,给小朋友很多自由和舒适…这些设计都是为了减少对孩子的束缚,增强他们的交流和碰撞,这些就是创造的基础!
创造需要交流,当然也很需要自主思考。封闭的空间适用于让孩子安静下来自己阅读、自己思考的…
这所学校位置比较偏,基础设施较差,没有什么创意元素。结果,设计师就在教室墙上动了脑筋,把校舍变成了一座会互动的建筑。
用木材制作的百叶窗,可以被自由转动,让孩子们去随时改变学校的色彩……
采光自然,在教室里也能感受到大自然的气息 ... 在这样的环境里,孩子们会觉得和自然是息息相通的,自己所处的学校是充满变幻的。
学校每个教室的外墙都刷满了黑板漆,为孩子们留下了一个巨大的自由发挥空间。
黑板有磁力,孩子们可以在上面涂涂画画,对磁力片做各种组合编排 …
在 Carpe Diem School,有一个巨大的 “在线学习中心”,其中有300多个小隔间,给3到12年级的学生使用。学生们每周,都要在这个中心花不少时间进行在线学习。若是学生在线上学习遇到困难,马上有老师或其他学生帮忙解答。
这所学校的学生在州立标准化测试中,拿到92%的成绩。看来,数字化学习会越来越成为一个趋势,学校的教室设计也要去适应啊!
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