丹麦 - Ørestad Gymnasium 高中
北欧国家教育一直走在世界前沿。在丹麦,有一所叫 Ørestad Gymnasium的高中,这所高中的校长说:“咱们这儿没教室!”
校长完全没有夸张,在这所高中里,学生在四个集中的区域学习。老师讲课的时间只占50%,剩下50%?完全自学!
孩子们想怎么学,就怎么学,角落里席地而坐也行,躺沙发上也行,这里不会对学生的学习方式有太多的限制。
当然,学校里一切都实现了电子化,iPad和电脑都可以随便使用。
这样的设计是为了鼓励学生之间合作与交流,培养创新思维,让学生日后面对多元议题时,能保有弹性思考力。
校长Allan Kjr Andersen接受采访时表示之所以有这样的设计目的是为了:给学生提供解决真实问题,并且与他人合作的场所,学校必须是开放型的,让所有人都能连结。
在开放空间里,设计了很多圆筒状空间,鼓励学生成为学习主动者。另外可移动式的墙面和书柜,创造出舒适且自由的学习环境。“
只给予学生知识是不够的,学校更要让他们从知识转化为行动,”
他说,我想这对所有新型态学校都是重要议题。
美国休斯敦 - James Berry 小学
位于休斯顿的James Berry Elementary School ,是一所设在普通社区的普通公立小学。学校由国际著名的建筑设计公司Gensler设计,由于资金预算少,设计师们干脆把教室全部打通,让室内的教室有了身处户外的感觉。
每个年级都有自己的 learning pod - 一个开放性的教学区,让同学们按小组可以自由讨论、设计自己的project。孩子们可以坐在沙发上听课,老师在黑板墙上给大家画思维导图…
这里的教室都没有门,一路走过来,像看展览一样…
图书馆里,孩子们可以借阅图书,还配备了电子阅览资源,可以上网查资料…
学校的外景……
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