（学校运动区）

石柱中学秉承优良的办学传统，坚持“一切为了学生的和谐发展”的办学思想，形成了“德才至善，和谐发展”的办学理念与“和顺管理——和雅德育——和乐教学”的办学模式。因此，我们提出“石柱擎天，和合铸魂”的环境文化主题，营造和谐自然、大气典雅的学校文化环境，培养谦逊和雅、博学多才的书香少年。

（擎天之道）

一条与天偕行、弘毅弘道的大道，从校门入口一直到办公楼前，一路延伸、拾阶而上。我们采用地面雕刻艺术方式，分段铺筑一条通往前方的道路引导线，花岗石或青石板上雕刻有至真、至善、至美的相关名句，让师生一踏入这条校园大道，就可领悟圣人先贤的思想及教诲，路漫漫其修远，将上下而求索的豪情壮志和满腔热忱立刻了然于胸。

在进入校门后的左右侧，学校分别栽种了桃林和李林，每到花开时节，满园姹紫嫣红，花香沁人心脾。我们除在两块园地各增加部分桃李树木外，又在桃李园旁各设置若干文化铭牌，增加其人文韵味。透光的玻璃铭牌上雕刻名人雅士描写“桃、李”的诗句，让师生在观赏桃李园林同时，品味中华传统的诗词文化。

我们在至善广场的水景四周设置花岗岩雕刻，分别是“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八目，希望师生以此为目标，立德修身、成己成人。

学校珍藏的树化石，希望在环境中得以呈现。树化石是木石合一，巧借自然形态，我们用三组与树木有关、三组与石有关的二维构成与化石结合，分别诠释木、石之道，配合现代雕塑艺术，展示其自然之大美、沧海之神韵，去述说几段关于“树、石”的故事，使其承载教育的意义，成为学校景观中的亮点。

三组与树木有关的小品是：钻木取火、杏坛讲学、润木成林。

三组与石有关的小品是：炼石补天、精诚石开、中流砥柱，这三组小品也分别是用艺术构成和化石相结合。

六组化石寓意深刻、艺术氛围浓郁，让人们在欣赏这一块块化石的同时，去参悟天、地、人，感受真、善、美，见证宇宙间永恒的法则。