机关的行为规范系统（BI）不仅仅指职工的行为规范，还包括机关领导的行为规范系统。更包括机关的管理行为（如组织架构、对外交流、发展培训等）规范系统。机关的行为体系策划应和理念保持一致，通过机关的行为特征来传递机关的良好形象。

      某县教育局开展“国学进机关”活动策划

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     一、活动目的意义
        开展国学进机关活动，是大力倡导和发扬国学中符合时代要求的民族精神，坚持以人为本、陶冶情操、启迪心智、振奋精神，努力提高机关干部职工的文化素养，进一步提升教育局精神文明建设水平的有效途径。也是营造机关良好的文化氛围，展现机关干部昂扬向上的精神风貌，提高机关干部的工作效率和水平的有效方法。

     二、活动安排
　　本次活动从6月份开始启动，分为集中学习和自学两种方式。
　　1、组织机关全体人员集中学习
　　将隔周周五下午定为“机关学习日”，进行集中学习。主要以《百家讲坛》节目为载体，组织机关全体人员收看弘扬中华民族传统文化、符合时代精神的视频节目。在1-5月份集中学习于丹教授的《论语》心得、《庄子》心得和金正昆教授的礼仪知识讲座的基础上，继续学习钱文忠教授解读《三字经》、易中天教授品《三国》和《孟子的智慧》等篇目。
　　2、以科室为单位安排自学
　　自学以科室为单位自行安排时间，参考篇目为《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《礼记》、《春秋》、《道德经》、《孙子兵法》、《史记》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《菜根谭》、《鲁迅全集》等，也可根据个人兴趣自行安排传统经典篇目。自学活动每两周安排一次。同时，倡导根据自己工作和生活实际，每天安排不少于半小时的学习时间。

      三、活动要求
　　1．宣传发动。各科室要充分认识国学进机关活动对提高干部文化素养、创建和谐机关以及促进全县教育更好更快发展的重要意义，做好相应的准备工作，适当选配书籍，给广大干部职工阅读创造条件。也可充分利用网络资源，为阅读提供便利。
　　2．制定计划。局机关要根据集中学习内容制定详细的学习计划，各科室也要根据本科室工作实际制定出切实可行的学习安排，确定好具体学习书目和时间。并结合工作实际，每人每月至少撰写一篇高质量的心得体会或论文。
　　3．交流分享。在教育网上开辟专栏，展示机关干部在读书学习过程中的成果，并要求机关各科室积极组织广大干部上传心得体会，以供分享交流。

      四、保障措施
　　要求全体干部职工高度重视此次活动，无特殊情况必须参加集中学习，并主动搞好自学，让传统文化的精髓在每一个人的学习、工作、生活中发挥积极的指导作用，为促进全县教育又好又快发展贡献力量。通过召开座谈会、查阅读书笔记、听取汇报等形式对开展活动进行督导检查，并将学习情况作为对其年度考核的重要参考依据。