春藤案例
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品三书,得三味 ——重庆市南川区隆化第二小学文化建设

重庆南川,

春秋为巴国属地;

637年,始置隆化县;

1285年,更名为南川县。

《南川县政务概览》载:

“南川之名始于元世祖,

独立设置则始于唐。

南川者南江之别名也。

南江在綦,

而其一源出自南川,

遂以南川之名名其发源县。”

 

南川隆化二小,
采书香之灵气,
撷金佛山之精华,
穿越近百年风雨,
以博纳古今的气韵、优雅高迈的神采,
傲然挺立于南川城中,
掩映于绿树成荫之下,
浸润于墨韵飘香之间。

 

(学校外景)

 

南川隆化二小,

创建于1932年,

长期以来,

学校坚持以书香育人,

引领学生读好“三本书”;

重视科普特色,

倡导学生积极参与实践。

这是一所管理规范、质量一流,

素质教育的窗口学校,

深受社会各界好评。

 

学校操场)

 

受学校委托,

重庆常春藤创意中心,

对隆化二小学校文化进行系统规划和设计,

从学校地域文化、传统文化和办学特色出发,

提炼出“三书·三味”核心理念,

致力打造独具魅力的学校文化,

树立良好的品牌形象。

 


 
(学校活动)
核心理念:三书·三味
 

 

 
 

 
 
 
办学理念:垒书成峰,悦纳世界
 
 
校训:知远  行近
 
 

 

办学特色:三味教育
 
 
 
校徽
 
 
 
 
 
部分VI应用
 
 
 
 
部分文化环境
 
 

 

著名学者龙应台说:

“人本是散落的珠子,随地乱滚,

文化就是那根柔弱又强韧的细丝,

将珠子串起来成为社会。

 

南川隆化二小,

用文化的细丝串起散落在校园里的“珠子”,

成为一个“有魂”的学校。

让师生时时刻刻都沐浴在文化的馨香中,

彰显高尚的人文精神、信念、品位和情怀……

 

 

注:部分学校实景图片来源网络,详细出处无从考证,特此声明。我们尊重一切原创,若有侵权,请联系管理员删除!



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