春藤案例
Single Service

绿蕴西南,播翠成林——西南大学附属小学缙云校区“全学习空间环境”设计赏析

绿,

是生命之色,

生命之源,

也是教育之色,

教育之源。

图片

图〡来自网络

西南大学附属小学

北碚,因有巨石伸入嘉陵江中,曰碚,又因在重庆之北,故名北碚。北碚背靠缙云山,嘉陵江环城而过,众多历史名人在此舞文弄墨,西南大学于此百年耕耘,缙云山等名胜于此平衡生态……具有独特的人文与自然,素有“嘉陵江畔明珠”、“重庆都市花园”、“重庆主城后花园”的美誉。

西南大学附属小学位于自然人文底蕴深厚的北碚,依托西南大学而建,是教育部直属高校附小之一。现学校已形成了校本部、缙云校区,“一校两点,一体管理,多元发展”的办学格局。西南大学附属小学,努力构建“三级两翼”绿色课程体系,致力于打造“绿色教育”特色。绿色教育,它着力于生长,教师生长,学生生长,学校生长,是凝聚在西南大学附属小学文脉里的教育之源。

图片

2020年受西南大学附属小学之邀请重庆常春藤公司对学校缙云校区的文化建设进行了全面系统的规划与设计通过对学校的地域文化、办学精神办学理念、环境现状的梳理与总结,致力于塑造“绿蕴西南,播翠成林”的西南大学附属小学形象

图片
 
文化现状
 

学校承袭“绿色教育”的办学特色,坚守“绿蕴西南,播翠成林”的办学追求。这学校办学精神的高度凝练,更是学校历史和文化的积淀。学校硬件条件不断完善,空间开阔,然布局相对零乱、文化主题模糊,与鲜明的学校文化不协调;且功能性单一,系统性不强,艺术感不

图片

图片
 
设计定位
 
打造全学习空间环境
基于西南大学附属小学“绿色教育”的办学思想,我们将学校厅廊空间区域打造成全学习空间环境,以此打破学校空间的封闭性、单一性,科学平衡空间、技术文化与教育整体建构,追求随时学习”、“自主学习”的目标,让互动、交流、合作、游戏在环境空间里随处可行;让“学习”在环境空间里随时随地发生。

图片

图片
 
元素 颜色 材质
 
图片
图片
图片

元素 在绿色教育理念下,个人的成长当像树一样向上、挺拔,像叶一样,闪耀着耀眼的绿光。因此在设计元素上,我们采用树及树叶作为厅廊文化设计的主要元素,以打造森林式的绿色校园。

颜色 以绿色为主色,以原木色与蓝灰色为辅色。绿色是希望,是生命之色,是教育本色;原木色与蓝灰色皆是生态之色,符合“绿色教育”理念、打造富有个性的校园文化,让学校每个细微处都透着自然的气息。

材质 主要采用生态板、石膏板、壁毯、不锈钢、钢化玻璃、墙面漆、卡布灯箱等材质,绿色环保,生态自然,旨在营造一个“美化”与“育人”相适宜的 “绿”色环境。

图片
 
设计构思
 

西南大学附属小学的教学楼厅廊之间是一个回合型构造,我们走廊、连廊为主轴线,围绕教学楼展开,对学校走廊、连廊、教室文化墙、功能室文化、阅读体验馆、计算机和创客空间与教师休闲空间进行规划,将原来相对封闭和单一的教育场所变成开放的、无边界的、自成主题的、互联互通的非正式学习空间、课程空间,为学生提供更个性化的学习体验,学校厅廊环境处处彰显“绿色教育”的文化要义。

图片
图片
图片
 
 
图片
教室走廊

教室走廊涂以墙漆,干净清爽。并充分利用墙面的大尺寸空间设计树叶形壁毯,方便更多的师生作品上墙,整体设计营造出自然舒适之感,让冰冷的墙面,给予孩子们温度。

图片

图片
一楼架空

架空可作为风雨操场使用,让孩子们充分利用学校“非常规空间”进行活动。在设计上,我们把架空顶柱设计成树干的造型,顶部以抽象化的树冠作以点缀,整体构成木树参天的效果,给人以强大的视觉冲击,成为了孩子们喜欢逗留的地方。

图片

改造前

图片

图片

改造后

图片
教学楼连廊

教学楼连廊的设计,顶柱依然以树为元素,并将天花板灯设计成树叶的造型,使得整个厅廊和谐恬静,开阔明净,让师生感受森林式的清新自然。

图片

改造前

图片

改造后

图片
墙面改造

苏霍姆林斯基曾经说:“无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话”。

文化墙用于展示学校理念、办学特色,是学校品牌文化与学校形象的展示区。利用树与叶,抽象化勾勒出文化墙的主题版面,契合学校的文化特色。文化墙融入了知识、教育、艺术,是陶染师生,给师生成长动力的精神力量。

图片

改造前

图片

改造后

 

功能室外墙面采用墙漆处理,有效防止墙面霉变、皲裂而影响美观。利用颜色的明度、饱和度和灰度的不同,勾画出扁平化的树冠或树叶,使墙面更添趣味,避免枯燥乏味,营造明亮温馨的氛围,让师生心胸开阔,心情愉悦。

图片

改造前

图片

改造后

图片
阅读体验馆

阅读区是以培养阅读素养为主导,推动多样化学习的场域。它为校园社区共享、综合学科课程、信息素养培养、资源最强大脑提供强有力的支撑。

阅读区域进行主题分区规划,打造阅读型综合体验馆。馆内设置有电子阅览、科学天地、森林总动员、朝读暮思、演讲分享、休息吧等主题区。通过温馨舒适的森林式设计,把整个体验馆打造成一个“自然绿意巧点缀,文化绿意重渗透”的育人环境,让孩子们获得更丰富的阅读学习体验。

图片

图片

图片

图片
计算机室与创客空间

计算机室用于培养学生信息素养,慕课学习。创客空间是让传统教室场景的教授式学习,转化成动手创造的项目制学习的理想场所。

两个功能室,整体均采用蓝灰色为主色调,六边形设计元素。蓝灰色给人现代、智慧之感;六边形的桌子设计,利于师生合作交流,在分享交流中开启智慧之旅。

图片

图片

 

图片
教师休闲吧

教师休闲吧,是教师压力缓释的心灵港湾,又是教师教学研讨的交流空间。采用粉绿与原木色有机融合,结合书架、舒适的桌椅以及墙面上古今中外的教育大家的思想、优秀教师作品展示,构造出自然简洁、舒适惬意的休闲空间。

图片

图片

图片

 
图片
 
 

叶圣陶说:“教育是农业而不是工业

好的教育是森林的样子,是把“绿色”教育扎根在每个生命里,融进每一寸校园环境的自然之色。好的教育能让孩子们学伴自然,让老师们感受自然,让整个学校展现“步步皆景观、处处有绿色、时时能育人”文化魅力。

 

以上为部分方案展示,全套方案请扫描下方二维码添加客服微信咨询。

◎END◎

注:内容来源网络,仅供交流学习,版权归原作者所有,若有侵权,请联系管理员删除。



联系方式



重庆常春藤文化传播有限公司

座机:023-68889077

邮箱:ivy68889077@163.com

地址:重庆市两江新区鸳鸯街道湖山路189号1幢16楼

重庆常春藤,专业校园文化全案设计机构,您的校园文化建设管家。

  • 关注公众号

    关注公众号

  • 即时微信咨询

    即时微信咨询

友情链接



常春藤文化

在线疑问诊断