学校沐浴地域文化光辉，传承红旗精神，故我们提出以“红旗”为载体，打造“正”文化，以此激发师生强烈的爱国主义、革命英雄主义精神，并将其当作前进的指引，用不懈的奋斗和无私的奉献书写学校崭新的光辉未来。

（南园）

（生机盎然的校园一角）

设计师提炼红旗精神，

以“正”为魂，

创新设计出学校Logo——

 

 

标志以红旗中学的名称之“红”，

作为设计元素和创意源点。

 

标志主体图形，

一似熊熊燃烧的火焰，

亦或双手对捧，

喻意众人拾柴火焰高，

意在传达红旗中学师生的团结，

积极向上与和谐的精神面貌。

 

二似飘扬的红旗，

亦或飘舞的绸带，

象征学校高举理想的大旗，

不断积极进取、奋发向上。

 

三似二人相对跪坐，

有教与学、哺育之味，

体现学校博学善育的奉献精神。

 

设计师有话说

 

以下是红旗中学VI部分应用：

形而上者谓之道，

标志之形，

源于红旗精神，

显化成学校的视觉之美好、成长之力量。

红旗中学的“正”文化，

是书签上的文化认同，

是信封上的交流沟通，

是礼盒上的特色彰显……

（文件夹）

（学校主题雕塑“旗开德胜”手稿）

（学校主题雕塑“旗开德胜”效果稿）

红旗中学的主题雕塑设计独具特色，

以红旗为造型进行创意，

并围绕办学理念将其分解成，

“至正”、“至善”、“致知”、“致远”四个版块，

使其成为学校的精神堡垒。

“至正至善”激励师生正直不屈、正气永存，

胸怀止于至善、兼善天下的人生抱负；

“致知致远”指引师生格物致知、奋发有为，

心存志高行远、大道至广的成长追求。

雕塑整体融合了传统与现代文化的元素，

体现学校与时俱进、古今融合的开放、包容的精神。

 

（暑期热火朝天的施工现场）

 

（校园小品）

（艺术橱窗）

优秀的学校文化设计，

为学校价值赋予形象标签，

使看不见的文化基因变成看得见的文化符号。

在红旗中学，

持红旗，探索文化之渊源；

炼正心，见证生命之广阔；

扬正气，塑造品格之高尚；

育正人，执守教育之真谛。