让梦想在心中发芽——龙洲南苑幼儿园“心芽文化”建设之理念篇

让梦想在心中发芽——龙洲南苑幼儿园“心芽文化”建设之理念篇

生命是一个发芽、生根、成长、枝繁叶茂、结果的过程。

“每个人心里有一亩田，每个人心里有一个梦，一颗种子是我心里的一亩田，用它来种什么，种桃种李种春风……”

———三毛

龙洲南苑幼儿园，

是巴南区最大公租房龙洲南苑配套幼儿园，

属于鱼洞四小教育集团，

区位优势明显，园所硬件设施完善。

鱼洞四小本部是生命教育、银杏文化的母体，

世贸小学延续其母体文化，

巴渝小学立足“银杏之根”，

龙洲南苑幼儿园则立足生命之初——“新芽”，

秉持“普通幼儿园不普通，

办公办普惠幼儿园之标杆”的办学追求，

致力于打造童趣盎然的生态幼园。

文化分析

生长性——每个生命一旦存在，就有着让人惊叹的成长力。

自主性——每个生命都蕴含着巨大的自觉生长潜能，他们会主动认识周围未知的世界。

发展性——每个生命萌芽后便蓬勃生长，每时每刻都在动态的发展变化中。

唯一性——每个生命都带着各自的遗传特性以完成生命传承，形成了自身特有的性格与气质、优势或不足、兴趣和爱好。

无限可能性——每个生命的生长都可能呈现出多样的生命形态，也具有各自发展的无限可能性。

银杏文化传承图

“鱼洞四小教育集团”银杏文化体系解读

“心芽”文化图

龙洲南苑幼儿园“心芽”文化

“新芽”既发，

“心芽”则立。

“心芽文化”，

让生命面向天空，

让心灵长出美的嫩芽，

让成长体验向上的喜悦。

亦即教化之“心”，

成长之“芽”。

教化之“心”：

是为原来的初心、质朴的本心，

纯真的童心、博爱的心田，

即老师们坚守本心，

以真情真趣润物无声，

静待花开。

成长之“芽”：

是为生长中的银杏树幼芽，

阳光快乐的幼儿，

最初的多彩梦想，

充满童趣的奇思妙想。

即让孩子们保持天性，面向天空，

去发现探索，拥抱世界。

“心芽”而出，舒展向上。

给予它阳光的滋润、雨水的灌溉，

在守望中“默默耕耘”，

梦想便会发芽，

生命就能开花。

理念框架

核心文化：“心芽”文化

办园理念：让梦想在心中发芽

园训：根向下，心向上

园风：趣多多，乐陶陶

教风：爱相融，育美善

办园愿景：打造童趣盎然的生态幼儿园

行动口号：寸寸辰光，片片心芽

理念诠释

核心文化：“心芽”文化

纵观教育集团内各个校区的文化，鱼洞四小本部是生命教育、银杏文化的母体，世贸小学延续母体文化，巴渝小学立足“银杏之根”。龙洲南苑幼儿园作为教育的起点，当属“银杏文化”的生命之初——“新芽”。

“新芽”既发，“心芽”则立。“心芽文化”让生命面向天空，让心灵长出美的嫩芽，让成长体验拔节的喜悦。

“心芽文化”，分为教化之“心”与成长之“芽”。

“心”于教师而言。包括原来的初心、质朴的本心、纯真的童心、博爱的心田。老师们坚守本心，以真情真趣润物无声，静待花开。

“芽”于孩子而言。包括生长中的银杏树幼芽、阳光快乐的幼儿、最初的多彩梦想、充满童趣的奇思妙想。孩子们保持天性，面向天空，去发现探索，拥抱世界。

“心芽”而出，舒展向上。你若给予阳光的滋润、雨水的灌溉，在守望中“默默耕耘”，梦想就会发芽，生命就能开花。

办园理念：让梦想在心中发芽

每个孩子——

与生具有真善美的本性；

好玩、好探索的天性；

专注当下、自主向上的品性，以及诸如好奇心、求知欲、爱模仿、好幻想之类的灵性；

成木成果的人生向往。

“让梦想在心中发芽”强调儿童本体的“自然渴望、自我成长、内在生命的呼唤。”梦想是心的起点，是成长的新芽。龙洲南苑幼儿园正是梦开始的地方，是新芽扎根的土壤，每一名师幼都能在这里释放潜能，成就理想。教育者所要做的就是在“发芽”的过程中，给予阳光的滋润、雨水的灌溉，在守望中“默默耕耘”，培育“梦想心芽”吐出“自信”的花蕾，滴落“人文素养”的芬芳，等待他们最终绽放出“灿烂”的花朵。