春藤案例
海棠毓秀、其华灼灼——重庆市荣昌中学校视觉文化建设之校徽设计

海棠毓秀、其华灼…

  标志多用于表示特定对象的个性形象, 可以是具有一定设计感的文字、图形等。 标志的作用在于, 帮助人们更容易记住特定…

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全善其身,兼善天下——灵宝市实验高级中学“养善”品牌文化建设

全善其身,兼善天…

  灵宝市全貌图 灵宝市 河南省辖县级市, 三门峡市代管, 位于河南省西部边缘。 上古时期为桃林,周名桃林塞。 公元741年,…

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遵道行义,融慧启新——贵州省遵义市道真自治县尹珍中学品牌文化建设

遵道行义,融慧启…

  道真仡佬族苗族自治县, 地处黔渝之交, 素有黔蜀门屏之称 是黔中经济区连接成渝经济区的结合部, 是黔渝开放合作的桥…

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三门峡市伯阳学校:探“晖光日新”之道,铸光彩教育之魂

三门峡市伯阳学校…

  受学校委托,重庆常春藤公司,对三门峡市伯阳学校学校文化进行了系统规划和设计。通过对三门峡市伯阳学校地域文化、校…

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