春藤案例
每天进步一点点 ——贵阳第二实验小学环境文化设计

每天进步一点点…

  贵阳第二实验小学 效果图 贵阳,简称筑,别称 林城 、 筑城 ,因郡在 贵山 之阳故名 ; 因古代盛产竹子而闻名,故用竹 之…

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百年老校,铸新立人——记重庆市綦江中学视觉文化构建(二)

百年老校,铸新立…

  綦江, 素有重庆南大门之称, 是重庆主城区都市圈的重要支点。 其名本于古綦市, 江以綦名,区以江名。 明代曹学佺《蜀…

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重庆巴渝小学品牌塑造之(理念篇) ——扎根大地,舒展向上

重庆巴渝小学品牌…

  假如生命是树, 它将心无旁骛地把根扎向大地深处, 哪怕脚下是一片坚硬的岩石, 也要契而不舍地将根须钻进石缝, 汲取…

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<b>重庆市北碚区复兴中心校文化视觉篇 — — 一笔一画 • 梦想开花</b>

重庆市北碚区复…

  复兴中心校以生活教育全面培养人,从实践中来,到实践中去,注重培养学生的创造性和独立生活能力;用儿童线描画塑造美…

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百年老校,铸新立人——记重庆市綦江中学理念文化构建(一)

百年老校,铸新立…

  綦江, 素有重庆南大门之称, 是重庆主城区都市圈的重要支点。 其名本于古綦市, 江以綦名,区以江名。 明代曹学佺《蜀…

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<b>四川南充市孔迩街小学文化理念篇 ——孔道立人 行远自迩</b>

四川南充市孔迩…

  《论语》曰:夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。 《礼记中庸》曰:君子之道,辟(譬)如行远必自迩,辟(譬)如登…

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像树一样成长——重庆市天府中学“树本文化”建设之视觉、环境篇

像树一样成长——…

  要做一棵树, 站成永恒。 没有悲欢的姿势, 一半在尘土里安详, 一半在风里飞扬; 一半洒落阴凉, 一半沐浴阳光。 项目…

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<b>重庆市梁平区知德小学文化建设(理念篇)——坚持做好一件事</b>

重庆市梁平区知…

  梁山古邑,锦绣西南; 人杰地灵,源远流长。 梁平人民在漫长的历史长河中, 坚持用勤劳和智慧, 创造了千姿百态的民间…

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